论文部分内容阅读
小学科学教学的主要宗旨是培育学生的科学素质，在教学的过程中，教师要擅长分解、掌握科学课程的特色，不断将课内资源和课外资源相融合，努力为学生建立切身体验科学探索的机遇，开发学生自主学习的能力，发现探知兴趣，造就学生追求事实、敢于创新的严谨作风，建设基础的科学理念，使学生在乐有所思、乐有所学中不断学习、不断进步。