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1．拓宽学生的思维能力1．1变更命题的表述形式，培养学生思维的深刻性。加强这方面的训练，可以使学生养成深刻理解知识的本质，从而达到培养学生审题能力。
浅谈初中数学高效课堂
【摘 要】
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1．拓宽学生的思维能力1．1变更命题的表述形式，培养学生思维的深刻性。加强这方面的训练，可以使学生养成深刻理解知识的本质，从而达到培养学生审题能力。
【机 构】
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河南省桐柏县大河镇初级中学 河南 桐柏 474750
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2013年14期
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