论文部分内容阅读
幼儿在成长的过程中,不只需要学习方面的知识,还需要心理方面的知识,身体方面的力量。教师在引导幼儿时,不应忽视幼儿身体、心理的发展,而是要积极与幼儿沟通,解决幼儿的难题,促进幼儿的健康成长。本文对教师日常管理中促进幼儿身心健康发展的现状进行了调查和分析,发现围绕幼儿的心理健康、身体健康和价值培养展开指导,能够获得更好的效果。