中班数学集体教学活动:装路灯

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设计思路随着中班幼儿认知水平的发展,他们对周围的生活更加熟悉,也更加关注,好奇心促使他们愿意运用自己的感官去探索、去发现。在主题活动开展过程中,我们带领幼儿观察了幼儿园附近的马路。其中,马路边的路灯成了幼儿的一个重点话题。结合幼儿的特点,我设计了“装路灯”这一活动,让幼儿在游戏中探索数数的不同方法,也进一步使其了解路灯与人们生活的密切关系。活动主要分为三个环节进行:环节一,说路灯—— Design ideas With the development of cognitive skills of middle-class children, they are more familiar with and pay more attention to the surrounding life. Curiosity urges them to use their senses to explore and discover. During the theme activity, we led the children to observe the road near kindergarten. Among them, the roadside street lights have become a key topic for children. Combining the characteristics of young children, I designed a different way of “counting lights” to let young children explore numbers in the game and further understand the close relationship between street lighting and people’s life. Activities are mainly divided into three aspects: A link, said the lights -
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