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【摘 要】
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英语写作是衡量大学生英语综合能力的一个标准,有效提高大学生写作水平在英语教学中显得至为重要.本文试图运用“图式理论”来指导大学英语写作,主要探讨从语言图式、内容图
【机 构】
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华北电力大学外国语学院英语系
【出 处】
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山东文学（下半月）
【发表日期】
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2009年11期
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