【摘 要】
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众所周知,地理学科是生活化的教学内容,其中的许多知识来源于生活实际,与人们的生活、学习和工作,有着密切的关系,发挥着重要的作用,所以构建高效的课堂尤为必要。作为高中地
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众所周知,地理学科是生活化的教学内容,其中的许多知识来源于生活实际,与人们的生活、学习和工作,有着密切的关系,发挥着重要的作用,所以构建高效的课堂尤为必要。作为高中地理教师要做到充分而全面地考虑学科的特点,根据下面三种教学方法,针对目前地理学科教学单一、乏味的状况,有意识地组织和开展教育教学改革,把构建高效课堂作为一项重要教学任务来抓,不断地探索有效的教学途径,与学生共同努力,并进行深入地研究,从而提高高中生的地理学习效率。
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