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对建筑工程技术专业职业岗位进行分析,以广西水利电力职业技术学院为例,确定专业培养目标定位,探讨高职建筑工程技术专业"岗位驱动,能力递进"人才培养模式的构建。
高职建筑工程技术专业岗位驱动,能力递进”人才培养模式的构建——以广西水利电力职业技术学院为例
【摘 要】
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对建筑工程技术专业职业岗位进行分析,以广西水利电力职业技术学院为例,确定专业培养目标定位,探讨高职建筑工程技术专业"岗位驱动,能力递进"人才培养模式的构建。
【机 构】
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广西水利电力职业技术学院
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2013年35期
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