论文部分内容阅读
最近，学校举行了为期两周的青年教师语文课堂教学观摩活动。凡是符合条件的教师均可报名参加，未参赛的教师也都作为评委参与评课，每位教师置身其中，整个活动组织有序、参与面广。观摩活动分为才艺展示、教学设计、教学观摩三个部分。通过观摩活动，参赛教师得到了锻炼，评课教师也获得了提高，最大限度地放大了活动的效应。