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本文基于CDIO教育理念的专业教改实践,以专业导论课的教学实践为例,从课程体系、教学理念和教学组织形式等方面进行研究,探讨在给定时间内如何培养社会需要的创新型人才,使之具备在现代社会赖以生存和发展的团队协作精神、交流沟通能力和创新能力,以期对我国工业设计专业本科应用型人才培养提供借鉴。
基于CDIO教育理念的低年级学生工程能力培养——工业设计专业导论课教学实践
【摘 要】
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本文基于CDIO教育理念的专业教改实践,以专业导论课的教学实践为例,从课程体系、教学理念和教学组织形式等方面进行研究,探讨在给定时间内如何培养社会需要的创新型人才,使之
【机 构】
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广东白云学院艺术与建筑学院工业设计系
【出 处】
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美与时代(上)
【发表日期】
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2012年6期
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