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辅导员与学生进行沟通与交流,是高校教育者掌握学生思想动态、及时发现并解决问题,实现学校育人目标的重要环节,是辅导员实施教育管理职能的最直接体现。文章采用问卷调查和个案访谈的方式研究了当前高校辅导员与学生沟通交流的现状,并从教育管理体制、辅导员自身建设、沟通交流技巧等方面提出了如何加强辅导员与学生沟通交流的对策与方法。