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在这样一个信息化高度发展的时代，网络以其巨大的优势正在深刻的改变着大学生的学习方式、生活方式、行为方式、价值观念，并对大学生的认知、情感、意志、需要、动机、能力、气质、性格等心理施加影响。本文通过调查大学生的网络心理现状，从正反两方面总结大学生网络心理的表现。着眼于新背景，分析大学生网络心理给思想政治教育带来的机遇与压力。从而立足于思想政治教育学原理，提出相应的对策，来引导大学生的网络行为，以期产生良好的社会效果。