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情境创设作为一种行之有效的教学手段，能够快速吸引学生的注意力，提高学生的学习水平，给予培养学生核心素养的要求，能够促进学生更加全面的发展。只不过目前我国许多小学语文教学中情境创设还存在一定的问题，导致学生的学习效率不高，需要得到更好的改善。本文基于大数据的分析简单讲述了现阶段小学语文情境创设中的一些问题以及解决措施。