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当前,学校的各门学科都会采用多媒体辅助教学的形式,均取得了不错的效果。尤其是在小学阶段,多媒体教学凭着声像、图文并茂的特点,更是深深地吸引了小学生的注意力。然而并非所有教师都能够恰当地运用多媒体,最大限度地发挥多媒体的作用。为此,本文就多媒体在小学数学教学中的恰当运用展开论述。以期为广大同行提供参考。