【摘 要】
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有效提问是指提出的问题能启迪学生思维,引起学生认知冲突,使人产生一种困惑、怀疑、焦虑、探索的心理状态,这种心理又能驱使学生在积极思维的同时,不断提出问题和解决问题。
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有效提问是指提出的问题能启迪学生思维,引起学生认知冲突,使人产生一种困惑、怀疑、焦虑、探索的心理状态,这种心理又能驱使学生在积极思维的同时,不断提出问题和解决问题。我结合自身课堂教学实践,着重从如何把握课堂有效提问的时机,提高高中生物课堂有效提问的策略,课堂提问中教师应注意的禁忌等方面进行分析。努力做到教与学的完美统一,促进有效课堂的生成,从而提高高中生物课堂教学的有效性。
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