【摘 要】
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在“学科核心素养”的春风吹来的今天,传统的填鸭式的数学课堂教学已经越来越跟不上时代的步伐.在初中数学教学中,如何让学生保持学习数学的兴趣,是一个值得探究的问题.多年
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在“学科核心素养”的春风吹来的今天,传统的填鸭式的数学课堂教学已经越来越跟不上时代的步伐.在初中数学教学中,如何让学生保持学习数学的兴趣,是一个值得探究的问题.多年来的教学实践证明,探究式教学法仍然是提高学生学习数学兴趣的好方法.
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