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我国是一个有着悠久文化历史的国家,博物馆是一个时代的缩影,包含着丰富的特色文化物质。从教育价值的角度来看,将博物馆资源应用于高中美术课堂教学当中具有非常重要的意义。将地方性博物馆资源与美术课堂教学相结合不仅能为美术教师提供更多的教学素材,还能使博物馆的文化得到长久的传承。本文就将地方性博物馆资源与高中美术课堂教学相结合的意义和路径展开了一系列的研究。