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一、在有效阅读教学中,教师应该充分发挥学生的主体地位在语文有效阅读教学中，教师应该制定语文有效阅读工作计划，充分发挥学生的主体地位，以学生的自主阅读为主体，以发展语文阅读综合能力为宗旨，在整体感知、情感体验、语言鉴赏、拓展延伸等具有显性标志的实践环节上，让学生借助各种常用的技能来进行阅读。
如何培养初中学生的话文有效阅读能力
【摘 要】
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一、在有效阅读教学中,教师应该充分发挥学生的主体地位在语文有效阅读教学中，教师应该制定语文有效阅读工作计划，充分发挥学生的主体地位，以学生的自主阅读为主体，以发展语文阅
【机 构】
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安徽省合肥市第三十中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2014年19期
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