【摘 要】
：
随着开放式网络课程模式的兴起,MOOC、SPOC等在线开放课程和学习平台使传统的教育模式和学习方式发生了革命性的改变,其整合了网络优质资源,给当前教学模式改革带来了新思路
【基金项目】
：
2020年甘肃省高等教育教学成果培育项目:基于CDIO理念以学生为中心的应用型课程线上教学设计(2020204)
论文部分内容阅读
随着开放式网络课程模式的兴起,MOOC、SPOC等在线开放课程和学习平台使传统的教育模式和学习方式发生了革命性的改变,其整合了网络优质资源,给当前教学模式改革带来了新思路。通过一种开放的在线教学管理平台及网络直播课程的结合,将"以学生为中心"的线上课程教学模式应用到《虚拟现实技术》课程,从学生内需出发,充分发挥线上教育优势及作用,实现优质课程的共享与互通,提高教学质量与效果。
其他文献
以近10年来低碳烷烃芳构化的研究进展为主线,综述了低碳烷烃芳构化反应机理及失活机理研究的最新进展,总结了催化剂中金属组分和分子筛载体对催化剂性能影响的最新突破,并对
考虑系统发生漂移程度未知的情形,研究了面向可修系统的统计过程控制和视情维修的整合优化设计问题.文章首先假定系统的状态可以划分为正常、异常和故障3种,系统输出的漂移服
山西省检察院党组把纪律作风建设作为检察机关队伍建设的基础性工程来抓,为各支部购买了《反腐倡廉学习读本》、《廉洁从政党纪政纪及相关法规手册》等书籍,丰富了学习内容。
目前世界上变性淀粉的年产量已经达到500万t左右,如美国为200万t以上,欧洲为90万t,日本在30万t以上;而我国在2000年变性淀粉的产量为35万t,仅为世界产量的7%,根本无法满足国