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【摘 要】
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为探讨基于微课的线上线下教学在外科护理学总论实验教学中的应用效果,本文将2017级护理学本科8个班的239名学生以班为单位随机分为试验组(122名)与对照组(117名)。试验组应
【机 构】
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南华大学
【出 处】
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福建电脑
【发表日期】
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2021年1期
【基金项目】
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外科护理学实践教学的微课资源设计及应用(No.XJK015BGD062),湖南省教育厅普通高校教学改革研究项目(No.192JSJ001),湖南省教育厅13.5规划项目(No.XJK19BGD016)资助
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