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当前,随着社会的不断发展与进步,小学生的主体意识正逐步增强,而传统以“教”为主的人才培养模式已显现出一定的不适用性。在此情况下,涵化教育理念为语文教师指出了新的教学方向,即将“育”当作主要的人才培养手段,在潜移默化中促进小学生语文综合素养的全面提升。
基于涵化教育理念的小学语文教学研究
【摘 要】
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当前,随着社会的不断发展与进步,小学生的主体意识正逐步增强,而传统以“教”为主的人才培养模式已显现出一定的不适用性。在此情况下,涵化教育理念为语文教师指出了新的教学
【机 构】
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建湖县实验小学西校区
【出 处】
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语文教学通讯:学术(D)
【发表日期】
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2019年6期
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