浅谈生命化教育理念下教师角色的重构

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教师在教学活动中对自身的角色定位对整个教学过程、教学效果具有十分关键的影响,教育界关于教师角色定位的讨论由来已久,当前的教学实践中多数情况下教师在教学中实际扮演的角色仍然相对单一和片面.在此情况下近年来生命化教育理念得到了广大教育工作者的重视,在教学实践中有较显著的效果.本文就有关生命化教育理念下教师角色的重构进行探究并提出了相应见解.
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