论文部分内容阅读
在一个人一生所受的教育中，小学教育的启蒙作用是决不可忽视的。然而，这一阶段的学生心理还不稳定，意志薄弱，自制力差，这些都成为小学生数学学习的巨大障碍。现代教育技术充分认识到培养注意力的作用与意义，强调在教学过程中必须调动学生的各个感官，以保证教学目标的实现。信息技术可以直观形象地再现客观事物，以形、声、色多种形式直接作用于学生的感官，使之既观其形，又闻其声。它的生动性、趣味性能引起学生的注意，调动学生的积极性。学生接受知识的过程是对教学内容进行感知的过程。使用多媒体手段可以优化这个过程，使教育教学高效率、