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开展基于"三全育人"的课程思政教育,有其必要性及紧迫性。将专业课所蕴含的思政元素,融入到课程的教学中,并通过教师讲授、案例操作、项目实施等融入途径进行实施。结果表明,在专业课程教学中开展思政教育,实现了思政教育与专业课的无痕融合,达到"引领价值""传授知识"与"培养能力"三位一体化的教学目标,提升了学生的综合素质,取得了良好的效果。