切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
货车轴瓦轴颈间的接触状态与热轴
货车轴瓦轴颈间的接触状态与热轴
来源 :铁道车辆 | 被引量 : 0次 | 上传用户:CNXF
【摘 要】
:
货车滑动轴承的轴瓦与轴颈在车辆运行时,其二者间的相互位置是不断变化的,并对整个润滑过程带来很大的影响。对产生这种影响的原因从理论上进行了分析,并提出了改进方法。
【作 者】
:
刘志银
【机 构】
:
石家庄铁路司机学校
【出 处】
:
铁道车辆
【发表日期】
:
1996年6期
【关键词】
:
轴瓦
轴颈
铁路
货车
滑动轴承
热轴
bearinglineraxlejournalstateanalysis
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
货车滑动轴承的轴瓦与轴颈在车辆运行时,其二者间的相互位置是不断变化的,并对整个润滑过程带来很大的影响。对产生这种影响的原因从理论上进行了分析,并提出了改进方法。
其他文献
浅谈小学低年级培养学生口算能力的策略
【摘 要】 口算在人们日常生活中天天用到,特别是一些小数目的计算,用口算方便快速。口算的正确率反映了学生的思维能力和计算能力的发展水平。因此,在小学低年级数学“生态课堂”教学中,必须加强学生的口算训练,提高学生的口算能力。 【关键词】 小学;口算;训练;思维 在口算教学中,教师要引导学生理解算理,真正掌握口算的基本方法。但是低年級学生的思维形式尚处在直观形象思维的阶段,他们认识抽象的数学概念,
期刊
小学
口算
训练
思维
D12型凹底平车
介绍了D12型凹底平车的主要技术参数和性能、结构概况、试验及使用维护要求。
期刊
凹底平车
特征
技术参数
铁路
平板车
D12型
depressed center flat carcharacteristicsproducttechnica
以家庭为中心的产科服务模式对接受辅助生殖技术产妇的影响
目的探讨以家庭为中心的产科服务模式对接受辅助生殖技术产妇的影响。方法选择2009年6月至2010年6月接受辅助生殖技术妊娠并足月分娩的产妇230例作为研究对象,对照组给予传统
期刊
辅助生殖技术
产妇
以家庭为中心
产科服务模式
浅谈如何在职业英语教学中加强情感教育
随着我国的教学改革措施的实施,许多教学课程都改变了以往以教师为中心的教学模式,而是将教学的中心转向了学生,英语教学的模式亦在进行同样的转变.而在大量教学中可以发现学
期刊
英语教学
情感教育
以学生为中心
职业
以教师为中心
教学改革
教学模式
教学课程
关于小学数学课堂德育渗透的思考
数学对学生培养理性思维起着重要作用。为了响应国家发展素质教育的号召,老师可以将学生德育观念的培养和数学教学相结合,真正做到教书育人相结合。
期刊
数学教学
德育渗透
方法策略
溴化锂吸收式制冷机在铁路客车上应用的可行性分析
详细分析了溴化锂吸收式制冷机在铁路客车空调中应用的可行性。得出了无论从技术上还是经济上看,溴化锂吸收式制冷机在现阶段可行性甚小。
期刊
客车
空气调节系统
制冷机
溴化锂
铁路
微课在小学数学教学中的应用效果研究
“微课”是现代信息技术应用于教育领域的主要形式之一,经过多年发展,其已经成为克服课内教学短板、补充传统课堂教学不足的重要教学形式。据此,本文以小学数学“微课”教学为主
期刊
微课
小学数学
课堂教学
应用效果
701试验台的微机控制
此种微机控制701试验台,是采用功率步进电机驱动原操作阀进行试验的。本文介绍了这种控制方案的总体结构、基本原理及特点。
期刊
计算机控制
试验台
步进电机
铁路
机车试验
microcomputercontroltriplevalveteststandFreeWordteststand
基于有效性的小学数学教学策略分析
【摘 要】 数学是我国小学课程体系的基本组成部分,对学生的人生发展具有必不可少的重要作用,近年来随着国家新课程标准在义务教育阶段的不断落实,传统的教学模式逐渐暴露出越来越多的问题,严重阻碍了小学数学课程教学有效性的提高,因此,如何改进当前的小学数学教学策略以增强小学数学课程的实际教学效果,就成为广大一线教师面临的紧迫教学任务。基于此,本文通过具体的教学案例分析探讨了小学数学课程教学的积极改进策略。
期刊
有效性
小学数学
课程
教学策略
数学学习的生活应用
【摘 要】 现实生活、实践是数学知识产生和应用的不竭源泉,通过处理生活问题,引导学生投身于数学活动,从而应用数学解决各种现实问题,对数学本身进行探索,在此自主、创造、投入的学习过程中体验数学的无穷魅力,开发学生自主的创造潜能。 【关键词】 数学学习;生活应用;实践 一、数学应与活动实践相结合 学生的发展总伴随着特定的活动过程。可以说活动过程展示得越充分,学生的体验也越深刻,也就越有利于学生的
期刊
数学学习
生活应用
实践
其他学术论文