学习·反思 挑战·超越——“福建省特级教师高级研修班”综述

来源 :福建教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaotiantiandetian
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2003年12月6~14日,福建省首届特级教师高级研修班在秀甲东南的武夷山举办。来自全省各地的170多名中小学、幼儿园特级教师认真聆听了数位专家学者的精彩讲学,其学习热情消融了初袭江南的寒气。
其他文献
上中学的时候,有一次地理老师不来上课,班主任让我们自习。结果我们乱成一锅粥,没有一个人看书。我们正乱得开心,一个头戴草帽、身穿蓑衣的老头走进教室来。这个老头我们都认识,是
在生命的旅途中,我见过成千上万、面容各异的人,高的矮的胖的瘦的美的丑的,大多如过眼云烟转瞬即忘;模糊的人群中有一对男女的身影却经常浮现在我脑海中,如夏日雨林中的青藤,
让学生直接或间接地对教师做出自己的评判,目前已成为许多中小学评价体系的一个部分。
《童年的朋友》是苏教版《语文》七年级下册的第一篇课文,可能是因为教学习惯的原因,又可能是因为学生时代积累的学习习惯的原因,笔者对每册第一篇课文都会感觉到非同一般的
在我读书笔记本的首页上写着这样几个短语:“淡泊明志,勤思力学,勇于创新”。这是我的帅德承诺,也是我人生的座右铭。作为一名教研员,我一直牢记并实践着自己的承诺,在教研工作中尽
随着高考历史学科由单科考试向综合科考试转变,历史学科试题逐渐由小切口、深挖掘型向时空大跨度型转变。如2002年高考文科综合能力测试题(全国卷)第37题第2小题,要求根据材料
学生有错,有的班主任不是当众指责,就是个别训斥。我们可曾静下心来想想,把那学生的错顺手拈来一“用”呢?
本刊在1982年11月发表了邱学华的第一篇尝试教学法的论文之后,进行了长达22年的连续跟踪报道。我们欣喜地看到,在实践上尝试教学法已在全国31个省,市,自治区以及港澳台地区推广应