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在人们的日常生活中，经常会出现很多物理现象，物理这一门学科可谓是涉及到生活的各个角落，有的科学技术也应用到了许多物理知识，因此，物理一直都备受教育帚的高度重视。但是，由于物理这门学科的特点就是较为抽象，蕴含大量的理论知识，传统的教学中，教师会直接口述书本上的内容，这会影响到学生对知识的理解与接受的程度，而近年来，信息技术在物理课堂中得到了大量的应用，它与初中物理课程的优化整合，大大的提高了课堂效率，本文就针对找信息技术在初中物理课堂中的具体应用进行了详细的研究与分析。