论文部分内容阅读
教育与学习已超越了学校围墙走进了每一个人的日常工作与生活,成为个人、组织在剧烈变动的社会中适应变化的利器,而微课程允许成人有更多灵活的时间来根据自己的特点、兴趣、工作需要等来开展学习。本文旨在通过探究微课程产生的背景、蕴含的若干教育理论以及对成人教育的影响,以期提高对微课程在成人教育教学中重要性的认识。