【摘 要】
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英语作为初中阶段各学年的重要学科,是学生需要学习的一门重要课程。但是在以往的教学过程中,由于受到传统教学模式的制约,导致学生在学习初中英语课程时感到枯燥乏味,不利于
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英语作为初中阶段各学年的重要学科,是学生需要学习的一门重要课程。但是在以往的教学过程中,由于受到传统教学模式的制约,导致学生在学习初中英语课程时感到枯燥乏味,不利于其今后的发展。因此,为了让学生积极投入到初中英语课程的学习,在当前教育改革的背景下,将新型的教学手段运用到实际的教学过程中越来越受到教师的重视。例如,在教学时合理运用课堂提问技巧引导学生进行英语知识的学习,不仅有利于师生之间互动质量的提高,同时也能够启发学生思维,促进学生英语成绩的提高,是推动课堂教学进度的优质手段。因此,本文主要对课堂提问技巧
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创伤性颈椎骨折、脱位为目前临床上一种常见的损伤,但多数由于合并其他损伤或临床上的忽视,早期易被漏误诊.我院自1996～2003年间收治被漏误诊的此类损伤21例,分析如下.