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在“一流学科”建设背景下,风景园林培养体系面临着更高的挑战.吉林农业大学风景园林专业通过制作园林小品“秸秆花钵”这一教学实践,将学生的知识体系、专业技能和创新能力相结合,积极探索建立具有良好综合能力的应用型人才培养体系.
基于实践能力培养的风景园林专业教学探讨
【摘 要】
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在“一流学科”建设背景下,风景园林培养体系面临着更高的挑战.吉林农业大学风景园林专业通过制作园林小品“秸秆花钵”这一教学实践,将学生的知识体系、专业技能和创新能力相结合,积极探索建立具有良好综合能力的应用型人才培养体系.
【机 构】
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吉林农业大学园艺学院 吉林,长春 130118
【出 处】
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现代农业研究
【发表日期】
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2021年11期
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