【摘 要】
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伴随着我国教育体制改革的全面进行,核心素养是新时期教育改革提出的关键词,要想为社会培养出优秀且高质量的综合型人才,教育的首要目标应该转变为提升学生的核心素养.在小学
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伴随着我国教育体制改革的全面进行,核心素养是新时期教育改革提出的关键词,要想为社会培养出优秀且高质量的综合型人才,教育的首要目标应该转变为提升学生的核心素养.在小学课程中,美术课程是小学中年段课程中基础性较强的学科,和音乐课程同为小学美学教学体系,对学生审美能力以及学习实践能力有极大帮助.传统美术课程教学,多数将教师授课以及学生作业作为教学主体,忽略学生自主学习以及创新能力的培养,对学生学习积极性有很大影响.基于此,小学美术的教学理念发生了改变,旨在帮助学生养成良好的美术核心素养,为其未来发展奠定基础.
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