中学物理教学中培养学生创新能力的探究与实践

来源 :新校园(中旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wcxydm
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在中学物理教学中,激发学生的学习兴趣,发展学生的联想和想象力,提高学生的逻辑思维能力和实验动手能力,有助于培养学生的创新能力。
其他文献
支气管哮喘是一种常见药,其病理生理主要表现在两个方面,平滑肌功能异常和气道炎症,这是引起哮喘症状及疾病加重的主要原因.要在临床上有效地控制哮喘,治疗上必须兼顾这两方面.现有的治疗方案多数是分别使用β2受体激动剂和糖皮质激素,但副作用较多且疗效不够满意.本文应用长效β2受体激动剂福莫特罗和二丙酸倍氯米松治疗了60例支气管哮喘,并与传统的治疗方法进行了对比,以观察评价其疗效。
一、直观教学法的运用“从生动的直观到抽象的思维”是人类认识发展的基本规律,在机械制图教学中正确运用直观性教学方法,可以激发学生的学习兴趣和热情,解决学生中普遍存在的空
广电网络工程包含了多种信息通讯建设工程,而其中有线电视工程项目则占据了主要的工程工作量。有线电视工程项目是现代化社会基础设施建设项目中的重要组成部分,该工程的质量
小学语文作为学生学习中最基础的课程,是教会小学生听、说、读、写的启蒙课程,也是学好其他课程的前提。因此,学好小学语文显得尤为重要。随着我国新课改的深入,小学语文改善
目的:研究硝酸甘油滴鼻降压在高血压冠心病全麻中的应用.方法:高血压冠心病凡在全麻手术过程中,收缩压≥150mmHg及舒张压≥100mmHg,在排除麻醉过浅等因素外,鼻腔一次滴入硝酸