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提高大学生自我管理能力对于学生求职就业和学校有效管理具有重要意义,也是我国高教体制改革的必然要求。武汉工程科技学院结合学院实际,增设相应必修课,从以下三个方面着手：通过主题班会考核,树立榜样;开设《自我行为管理指导与实践》课程,对大学生进行生涯规划教育;根据平时表现,提交实践报告,进行量化总结。