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小班化教学的普及,是农村初中生源逐年减少的表现.采取小班化物理教学策略,可以大幅提高教学质量,增长学生科学知识,提升科学素养能力.
关于农村小班化背景下初中物理教学的策略探究
【摘 要】
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小班化教学的普及,是农村初中生源逐年减少的表现.采取小班化物理教学策略,可以大幅提高教学质量,增长学生科学知识,提升科学素养能力.
【机 构】
：
甘肃省灵台县教研室
【出 处】
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家长（上旬刊）
【发表日期】
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2021年1期
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