【摘 要】
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兴趣是最好的老师,通过研究普通高校女大学生对散打课程的兴趣,可以发现影响她们学习散打的因素,提出相应改进对策,从而吸引更多的女大学生热爱散打课程,为散打运动的可持续
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兴趣是最好的老师,通过研究普通高校女大学生对散打课程的兴趣,可以发现影响她们学习散打的因素,提出相应改进对策,从而吸引更多的女大学生热爱散打课程,为散打运动的可持续发展夯实基础。文章运用文献资料法,问卷调查法,数理统计法,逻辑分析法进行研究分析,发现影响女大学生学习散打的主要因素有练习强度大;装备器材;对抗激烈;没有女教师;自身因素;课堂教学沉闷等,并提出相应对策。
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