【摘 要】
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利用区域活动实施教学是近年来幼儿园比较突出的现象,几乎所有幼儿园,都在园内设立了区域活动,包括图书区、积木区以及美工区等,这说明各个幼儿园对区域活动都比较重视.虽然
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利用区域活动实施教学是近年来幼儿园比较突出的现象,几乎所有幼儿园,都在园内设立了区域活动,包括图书区、积木区以及美工区等,这说明各个幼儿园对区域活动都比较重视.虽然区域活动受到了从业者的普遍重视,可不少老师并不能将区域活动所蕴含的教育价值充分挖掘出来,并且对区域活动的概念也并不清晰,理解上千差万别,从而导致行动上的无所适从.基于此,对幼儿园区域活动以及教师的指导行为作进一步的研究是极有必要的.
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