【摘 要】
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小语语文教师如果能够了解本次研究提出的问题,应用本次研究提出的策略,就能应用情感教育提高语文教学的效率。
Small language Chinese teachers who understand the probl
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小语语文教师如果能够了解本次研究提出的问题,应用本次研究提出的策略,就能应用情感教育提高语文教学的效率。
Small language Chinese teachers who understand the problems raised by this research and apply the strategies proposed in this study can apply emotional education to improve the efficiency of Chinese teaching.
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