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根据地方本科院校转型需求,以长春大学园林专业为研究对象,对传统实践教学模式进行了改革。以学生工程技术能力和创新创业能力培养为目标,构建了由目标体系、课程体系、条件体系和评价体系组成的实践教学体系,以期为地方院校园林专业本科应用型人才的培养提供借鉴。
地方本科院校园林专业实践教学模式改革探索——以长春大学为例
【摘 要】
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根据地方本科院校转型需求,以长春大学园林专业为研究对象,对传统实践教学模式进行了改革。以学生工程技术能力和创新创业能力培养为目标,构建了由目标体系、课程体系、条件
【机 构】
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长春大学园林学院,吉林大学机械科学与工程学院
【出 处】
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安徽农业科学
【发表日期】
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2018年14期
【基金项目】
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吉林省教育科学规划项目(GH170169)
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