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音乐教学是一种艺术教育,也是熏陶学生养成良好情感态度的教育.通过音乐课程的教学,学生可以掌握音乐的有关知识、唱响美妙的音乐,还可以培养学生热爱生活的积极乐观态度.情境教学是一种新型的教学模式,是在新课程标准下,综合教学理念和教学目标形成的,在小学课程教学中有着十分重要的作用,因此也可以将情境教学应用于小学音乐的教学过程中.本文将结合自身的教学经验,提出小学音乐教学中的有效情境创设策略,带领学生唱响动人的旋律.