【摘 要】
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[目的]研究大学生捐赠行为的心理学特点,从不同角度对影响大学生捐赠的不同动机进行分析与差异检验,根据统计结果与分析结论提出提高大学生捐赠积极性与普及捐赠知识的建议。
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[目的]研究大学生捐赠行为的心理学特点,从不同角度对影响大学生捐赠的不同动机进行分析与差异检验,根据统计结果与分析结论提出提高大学生捐赠积极性与普及捐赠知识的建议。[方法]自编《大学生捐赠行为调查问卷》,采取随机整群抽样的方式抽取某大学220名大学生,从不同角度概括了大学生捐赠的各个方面的问题,包括捐赠数额、捐赠对象、捐赠意向、捐赠动机、是否匿名捐赠等方面并对调查结果进行统计与分析。[结果](1)在捐赠方式上,大学生主要以捐钱为主,捐赠次数随着年级的增高逐渐降低。愿意捐赠的对象依次是受灾群众、大病患者(乞丐)、失学儿童、慈善机构等。(2)在捐赠动机上,大学生捐赠动机排在第一位的是自我满足,其次是社会责任、扶贫济困、他人示范、回报社会、舆论压力、组织压力、有个好名声等。捐赠能够在一定程度上满足大学生社会评价及自我评价的需要。(3)在捐赠意愿上,大学生捐赠信息的来源主要是老师,父母对于大学生捐赠行为实施的影响最大,大学生大多数愿意现场捐赠,而不是网络捐赠等其他方式。(4)在捐赠态度上,大学生对于摊派捐赠分歧较大,但对于捐赠去向都一致的非常关心,都愿意在有些了解捐赠对象的情况下实施捐赠行为。[结论]大学生捐赠动机需要积极引导,大学生捐赠方式需要拓展丰富,大学生捐赠氛围需要大力营造。
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