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【摘 要】
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高中语文教学中,散文是提高学生审美能力、提升学生审美情趣的重要内容.但是,从目前的教育情况看,学生在散文阅读的审美方面,仍然面临着诸如审美概念化、目标缺失、标准独立
【机 构】
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重庆市忠县中学校
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2020年4期
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