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教育要发展，首先就需要让学生得到发展，学生发展了，反过来也能够促进教师的发展。恰如此，“少教多学”就是以学生的发展为根本，以此为发展的标准。教师的“少教”并不是传统中任务量的少教，任何课程的教学，都不能仅仅局限于教材，更应该重视教材的多样性，教学方法的多元性等人手。
“少教多学”在文言文教学中应注意的问题
【摘 要】
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教育要发展，首先就需要让学生得到发展，学生发展了，反过来也能够促进教师的发展。恰如此，“少教多学”就是以学生的发展为根本，以此为发展的标准。教师的“少教”并不是传统中任务
【机 构】
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甘肃渭源县龙亭中学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2013年7期
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