新形势下我国大学生创业教育发展模式探索

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自从二十世纪九十年代开始,我国高等教育引入了创业教育,至今已发展了二十多年,创业教育仍然是我国高等教育的新兴学科,由最初的创业经验总结逐渐演变为系统的创业理论体系,这种创业科学体系的形成显著促进和推动了大学生创业的实践活动,使其有了明确的方向和有效的方法,促进了技术创新、科技创新和市场创新,为竞争日益激烈的大学生就业开辟了广阔的市场空间和发展方向,也使国外的先进的创业理论与我国经济发展实际情况结合越来越紧密。本文从国家政策层面出发,结合我国高等教育如何与毕业生就业市场结合的问题,努力寻找出一套适合我国国情
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