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本文分析在高中数学教学中渗透核心素养培养的重要意义,以及目前在高中数学核心素养培养中存在的主要问题,以《等差数列》为例,论述通过革新教学理念、创新教学方法、重视教学反思和完善教学评价、强化分析和运算能力等策略,培养学生数学核心素养。
在高中数学教学中渗透核心素养的策略——以《等差数列》教学为例
【摘 要】
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本文分析在高中数学教学中渗透核心素养培养的重要意义,以及目前在高中数学核心素养培养中存在的主要问题,以《等差数列》为例,论述通过革新教学理念、创新教学方法、重视教
【机 构】
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南宁市第二十四中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2020年18期
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