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有效的课堂教学并不仅仅在于教师的精妙设计，而在于课堂的主人——学生在这个过程中获得的心智发展与情感体验。从这个意义上来说，构建一种智慧的课堂就显得十分重要了。
构建智慧的物理课堂
【摘 要】
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有效的课堂教学并不仅仅在于教师的精妙设计，而在于课堂的主人——学生在这个过程中获得的心智发展与情感体验。从这个意义上来说，构建一种智慧的课堂就显得十分重要了。
【机 构】
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江苏省天一中学
【出 处】
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江苏教育研究
【发表日期】
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2007年12期
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