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经济社会发展步伐的加快,要求教育必须走出校门,谋求与社会办学的多方合作;改变传统的教学方式,实施情景化学习环境设计;建立新的学习制度;重塑教师角色,变知识的传授者为规范学生实践行为的教练和解决问题的策略分析家.
学习环境和学习方式对职业教育学生的影响——建立与就业紧密联系的学习制度
【摘 要】
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经济社会发展步伐的加快,要求教育必须走出校门,谋求与社会办学的多方合作;改变传统的教学方式,实施情景化学习环境设计;建立新的学习制度;重塑教师角色,变知识的传授者为规
【机 构】
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石家庄职业技术学院,新华区卫生防疫站,河北工业职业技术学院
【出 处】
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石家庄职业技术学院学报
【发表日期】
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2003年3期
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