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地方本科院校转型发展,使得实践能力与职业技能的培养不再仅仅是高职院校的培养目标,也逐渐融入本科教育教学。本文对独立学院在计算机实践教学中存在的问题剖析,探索性地提出了计算机类学生实践能力培养的有效途径。
地方本科院校转型发展背景下的计算机类学生实践能力的培养——以宁夏大学新华学院为例
【摘 要】
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地方本科院校转型发展,使得实践能力与职业技能的培养不再仅仅是高职院校的培养目标,也逐渐融入本科教育教学。本文对独立学院在计算机实践教学中存在的问题剖析,探索性地提
【机 构】
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宁夏大学新华学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2014年44期
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