【正】黄岗镇位于桐柏县东北部。距县城39公里,与驻马店泌阳、确山两县接壤。自然面积130.1平方公里,辖14个行政村,156个村民小组,17702人,拥有矿产、花生、红叶三大资源。近
【正】淅川县位于豫鄂陕三省七县(市)结合部,集山区、库区、边缘区、贫困区为一体,是国家扶贫开发工作重点县、西部大开发优惠政策延伸县和省首批扩权县。全县国土面积2798平
一堂好课的教学实施涉及3个“有效”——有效讲授、有效提问与倾听、有效激励。这3个“有效”原则基本上体现了新课程的精神。 有效讲授 教学资源更丰富这种教学资源不仅局限于教材和教参,更要求对教材进行再度开发,要求语文课程能与教育技术进行有效的整合,要求能利用和开发社区资源。 对教学意图要求更明确新课程实施后,语文课每周4节,语文教师大多反映时间不够用。其实,这是因为一些教师还在用传统的教
【正】2007年4月15日同志们:根据市委、市政府研究的意见,我就全市人口和计划生育工作讲三个问题:一、肯定成绩,正视问题,牢固树立人口和计划生育国策意识、责任意识刚刚过去
简述“微机原理与接口技术”课程的传统教学存在的弊端,并根据该课程的特点,提出通过改革教学内容、教学方法和教学手段、实验内容和课程考核方式等方法来提高教学效果的改革和
<正> 1993年 亚洲动物基金(AAF)创办人、当时为国际爱护动物基金会(IFAW)工作的谢罗便臣女士发现了亚洲黑熊被囚禁在铁笼的惨状
小组合作学习是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意的教学理论与方法。由于其实效显著,被人们誉为近十几年最重要和最成功的教学改革。
因人施教每个学生的素质、能力、知识基础、个性和兴趣等都是有差异的。由于受不同的家庭环境的影响,对某一具体问题、具体事物也有着不同的看法,因此班主任必须深入学生中间,与学生交朋友,熟悉每一个学生的具体情况,及时了解学生中间存在的问题,区别不同的对象,选择不同的形式,因人、因时、因地而异地做好思想工作,做到“一把钥匙开一把锁”,达到因人施教的目的和效果。 言传身教,潜移默化思想道德教育学生是学校的真
【正】宛政办[2008]93号各县市区人民政府,市人民政府有关部门:《关于加强全市投资3000万—1亿元工业建设项目服务协调工作的意见》已经市政府同意,现予以印发,请遵照执行。
从被“猎奇”似的享用,到成为众矢之的,果子狸的命运在一夜之间发生巨变。一片喊杀声之中,一场对果子狸以及其他动物的“剿杀”随时可能发生……作为国家防治非典总指挥部科技攻