“尊重·基础道德教育”课题研究

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侯守峰在《北京教育》1999年第10期撰文介绍了已进行四年多的“尊重·基础道德教育”课题研究进展。`以“尊重”为突破口的基础道德教育从“重人格 ,立规矩”入手 ,包含五个维度 :尊重自己 ,尊重他人 ,尊重社会 ,尊重自然 ,尊重知识。五个维度是一个统一体 ,它以人为本 Hou Shoufeng wrote an article in the 10th issue of “Beijing Education” in 1999 to introduce the progress of research on “respecting basic moral education” that has been going on for more than four years. The basic moral education with “respect” as a breakthrough starts with “emphasis on personalities and rules” and includes five dimensions: respecting oneself, respecting others, respecting society, respecting nature, and respecting knowledge. The five dimensions are a unity and people-oriented
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