巧上高中历史试卷评讲课经验谈

来源 :高中生学习(师者) | 被引量 : 0次 | 上传用户:towon
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高中历史试卷评讲课是高中历史教学中的一个重要组成部分。通过高中历史试卷评讲课,一方面,可以帮助学生复习以往所学的高中历史知识,并能够检查出自己以往学习中不足之处,另一方面,通过教师对历史题型的解题思路的分析与讲解,可以提高学生的思考能力以及分析能力。高中历史教师必须要重视高中历史试卷评讲课,提高学生对于高中历史试卷评价课的参与度。本文将从高中历史试卷评讲误区以及高中历史试卷的评讲策略这两个方面来进行详细阐述,以期提高高中历史试卷评讲课的参与度。 Senior High School History Paper Commentary is an important part of high school history teaching. Through the senior high school history examination papers lectures, on the one hand, can help students review the history of high school history knowledge, and be able to check out the shortcomings of their previous learning, on the other hand, through the analysis of teachers’ questions on the history of the problem type analysis And explain, can improve students’ ability of thinking and analysis. Senior high school history teachers must attach importance to senior high school history papers evaluation class to improve students’ participation in senior high school history papers evaluation class. This article elaborates from two aspects, the misunderstanding of high school history papers and the commenting tactics of high school history papers, in order to improve the participation of high school history papers.
其他文献
《中国妇女发展纲要(2001—2010年)》提出了新世纪前十年我国妇女发展的目标、任务以及有关政策措施,是指导和推动新时期我国妇女事业发展的纲领性文件。为确保纲要中提出的
第七届村民委员会换届选举工作即将展开,上一届村委会也即将卸任,卸任前有的村委会正在准备工作报告,接受村民的监督和检查,而有的村委会班子却想悄悄隐退。笔者认为,任期届
春节加班不加薪:告 春节过后,北京有关节日期间加班单位不给加班费的投诉突然增多。在一家商场工作的丁先生反映,春节7天加了5天的班,单位却不给加班费,不知道应该怎么办。
九十年代,企业集团必将逐步成为我国贯彻产业政策、调整产业组织结构的主体。在转换企业经营机制和推动企业集体发展的同时,一个不容忽视的问题摆在我们面前:如何建立完善的
纪念中国工农红军长征胜利70周年,回顾长征的历史,目的是继承和发扬红军长征中的革命精神,把老一辈无产阶级革命家开创的伟大事业推向前进。本刊特约了石仲泉、罗开富、褚银
我担任阳山县关心下一代工作委员会主任快两年了。近两年来,我经历了干不干、干什么、怎么干等一系列问题,使我从实践中初步探索了怎样做好贫困县关工委主任的路子。我的最
新形势下,现代城市治安防范工作面临许多新挑战和新问题。积极探索群防群治,实现警民联动,是应对当前形势的良好举措之一。所谓群防群治,就是以警察为主力,以群众为基础,统筹
选一个村民满意的好村官带领村民发家致富,是村民在换届选举中的最高期望;而海南省儋州市那大办事处(镇)军屯村第三届换届选举从2001年10月份开始选举至今,选来选去选了一年
关于理工科教学计划制定的几点思考□李西平国家已经颁布的“三改一补”方针及李岚清副总理关于“办好高等职业教育实际上就是把大专改制为高等职业教育”的讲话都直接点明了
江苏省从2005年开始在全省范围内使用新课标教材,新教材无论是在教材课文还是在课后练习、习题部分都体现出新的教育理念.如:构建共同基础,提供发展平台;倡导积极主动、勇于