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在奔赴高考的路上，与其抱怨命运的不公，认为自己没有腾飞的机会，不如驻足一刻，检查一下自己的双眼，看看镜中的那个高考世界，反思自己一路走来的内心世界。
反光镜
这是一块透明的玻璃镜子，在给它镀银之前，透过它，我们可以看到一个开阔而明晰的世界，可一旦添上了层银子，从此我们的眼里便只剩下自己。戴上一副“反光镜”的人，整天就只会盘算自己那点蝇头小利，无论做什么事情都以自我为中心。
镜·像
黄小强是一名高三生，他的妈妈从外地给他买回来一套高考英语复习资料，令他喜不自禁。小强把它当作宝贝一样看待，连自己最要好的朋友想借来看看也不给。黄小强认为：好东西必须收好，泄露了“天机”，要是别人的成绩超过了自己，那自己在高考中就没有优势可言了。
镜·思 ：大方分享，合作共赢
黄小强这样的做法对自己有好处吗？答：没有。
首先，这样的复习容易让人走入死胡同。黄小强认为拥有一套别人没有的英语资料，自己就有了优势，这种“自信”真是让人哭笑不得。要想考出好成绩，不能依赖那些“奇、特、偏”的复习资料，而应增强自己对知识的迁移与运用能力。考试时，如果能灵活运用那些最基础的知识，即便没做过什么难题、偏题，也都能应付千变万化的情况。
其次，这样的做法会妨碍自己与别的同学的交流。因为如果你对别人封锁信息，别人也会以同样的方式对待你，如此一来，彼此就失去了共享复习资料的机会。所以，大方地与别人分享自己的资料，你不仅不会有任何损失，反而会收获更多。
凸透镜
这有点像那些农户家饲养的大白鹅的眼睛。在大白鹅的眼里，它所看到的一切都特别微小，包括人类，所以它们才敢动不动就四处撵人。而在城市人车涌动的岔路口，我们也时常得见一面交通凸透镜，在那里你看到的同样是一个完全收缩了的世界。
镜·像
李小露和张晴是同班同学。李小露平时独来独往，不善于与人交流，别人问她一些学习上的问题，她也不屑于理睬；当她遇到不懂做的题目时，碍于面子也不乐意问别人，而是独自瞎琢磨。张晴则不然，别人有问题来求教于她，她都非常爽快地给予帮助；当碰到自己不懂做的题目时，也不去钻牛角尖，而是请教别的同学。时间长了，李小露和张晴的区别就很明显了：李小露的世界越来越小，学习完全进入了死胡同，成绩平平；张晴则对学习充满了极大的热情，成绩不断上升。
镜·思 ：知之为知之，不知为不知
要想提高复习效率，考生必须克服爱面子的心态。爱面子，实际上是一种虚假的自尊心理，这必然会导致个人的自我封闭，使自己变得愚昧、落后。
曾有一位哲人这么说过：心灵之门唯一的守护者就是我们自己。如果我们乐意把这扇门打开，就会很快与外部的世界融合为一体，吸取天地精华，成长为茂盛的大树；但假若我们将门关闭，我们的精神状态就会冬眠于黑暗、潮湿的世界里，从而萎缩、衰老，直至枯死！一颗自由无畏且敞开着的心灵才是完美的，也唯有如此，才能放射出耀眼的富于智慧的光芒。
所以，在备战高考的路途上，我们应该本着“知之为知之，不知为不知”的谦卑心态，打开自己的心灵，与同学们一起进步。
放大镜
透过放大镜，人们看到的一切东西都会变大。借着它去看别人，眼睛有的是别人的高大与伟岸，有的是自己的微弱与渺小。所以，戴上放大镜的人，总会感到自己不够完美，自卑感频频袭来。
镜·像
朱大海垂头丧气地走出教室，正如他之前预料的那样，数学这一门考试真的考砸了。对于数学，他永远都是一名出色的逃兵：在那些数学尖子面前退避三舍，在路上遇到数学老师就东躲西藏……这不，离高考还剩一个月的时间，他逃回家里独自复习，原本以为这样就能树立起自信心，进而“修成正果”，结果考试还是以失败告终。而班上那些平时比他差得多的同学，成绩都比他要好得多。
镜·思 ：正视自己的短板
在备战高考的路上，请摘下你的放大镜片，用一种欣赏而不是膜拜的眼光看待与你一起奋战的战友。如果你在某一方面落后于人，也请勇敢地告诉自己：如果不能无畏地正视自身的短板，必不能避免最终失败的命运。
逃回家里复习，少了外界的炮击，看似将信心保护了起来，其实有很多坏处：
第一，自己一个人窝在家里复习，一旦遇到疑难问题，只能自己耗费大量宝贵的时间去琢磨，而在学校求教于同学和老师，则会事半功倍。而且，老师还会传达最新的高考信息，并对之做出针对性的讲解，如果不在学校，岂不是白白错失了这个大好机会？
第二，失去与同学相互讨论的机会。和同学相互讨论也是一种高效的学习方法，虽说可能会一时感到信心受挫，但却能让自己有所收获，这对高考极其有利。
第三，学校的作息制度比较科学，有利于同学们的大脑在高考时发挥最佳状态。而在家复习，时间散乱，即使有意达到与学校的作息制度相一致，也难以保证大脑平时的兴奋周期与高考考试时间合拍。
第四，心理学研究表明，人在相似环境下的回忆效果要比在不同环境下的回忆效果要好得多。
因此，与在学校复习相比，在家复习不利于考试的发挥。
擦亮人生的镜子，点亮求学道路上的明灯，祛除伪自信，还自己本来的面目，这样才能让高考成为让你期待的事情。
反光镜
这是一块透明的玻璃镜子，在给它镀银之前，透过它，我们可以看到一个开阔而明晰的世界，可一旦添上了层银子，从此我们的眼里便只剩下自己。戴上一副“反光镜”的人，整天就只会盘算自己那点蝇头小利，无论做什么事情都以自我为中心。
镜·像
黄小强是一名高三生，他的妈妈从外地给他买回来一套高考英语复习资料，令他喜不自禁。小强把它当作宝贝一样看待，连自己最要好的朋友想借来看看也不给。黄小强认为：好东西必须收好，泄露了“天机”，要是别人的成绩超过了自己，那自己在高考中就没有优势可言了。
镜·思 ：大方分享，合作共赢
黄小强这样的做法对自己有好处吗？答：没有。
首先，这样的复习容易让人走入死胡同。黄小强认为拥有一套别人没有的英语资料，自己就有了优势，这种“自信”真是让人哭笑不得。要想考出好成绩，不能依赖那些“奇、特、偏”的复习资料，而应增强自己对知识的迁移与运用能力。考试时，如果能灵活运用那些最基础的知识，即便没做过什么难题、偏题，也都能应付千变万化的情况。
其次，这样的做法会妨碍自己与别的同学的交流。因为如果你对别人封锁信息，别人也会以同样的方式对待你，如此一来，彼此就失去了共享复习资料的机会。所以，大方地与别人分享自己的资料，你不仅不会有任何损失，反而会收获更多。
凸透镜
这有点像那些农户家饲养的大白鹅的眼睛。在大白鹅的眼里，它所看到的一切都特别微小，包括人类，所以它们才敢动不动就四处撵人。而在城市人车涌动的岔路口，我们也时常得见一面交通凸透镜，在那里你看到的同样是一个完全收缩了的世界。
镜·像
李小露和张晴是同班同学。李小露平时独来独往，不善于与人交流，别人问她一些学习上的问题，她也不屑于理睬；当她遇到不懂做的题目时，碍于面子也不乐意问别人，而是独自瞎琢磨。张晴则不然，别人有问题来求教于她，她都非常爽快地给予帮助；当碰到自己不懂做的题目时，也不去钻牛角尖，而是请教别的同学。时间长了，李小露和张晴的区别就很明显了：李小露的世界越来越小，学习完全进入了死胡同，成绩平平；张晴则对学习充满了极大的热情，成绩不断上升。
镜·思 ：知之为知之，不知为不知
要想提高复习效率，考生必须克服爱面子的心态。爱面子，实际上是一种虚假的自尊心理，这必然会导致个人的自我封闭，使自己变得愚昧、落后。
曾有一位哲人这么说过：心灵之门唯一的守护者就是我们自己。如果我们乐意把这扇门打开，就会很快与外部的世界融合为一体，吸取天地精华，成长为茂盛的大树；但假若我们将门关闭，我们的精神状态就会冬眠于黑暗、潮湿的世界里，从而萎缩、衰老，直至枯死！一颗自由无畏且敞开着的心灵才是完美的，也唯有如此，才能放射出耀眼的富于智慧的光芒。
所以，在备战高考的路途上，我们应该本着“知之为知之，不知为不知”的谦卑心态，打开自己的心灵，与同学们一起进步。
放大镜
透过放大镜，人们看到的一切东西都会变大。借着它去看别人，眼睛有的是别人的高大与伟岸，有的是自己的微弱与渺小。所以，戴上放大镜的人，总会感到自己不够完美，自卑感频频袭来。
镜·像
朱大海垂头丧气地走出教室，正如他之前预料的那样，数学这一门考试真的考砸了。对于数学，他永远都是一名出色的逃兵：在那些数学尖子面前退避三舍，在路上遇到数学老师就东躲西藏……这不，离高考还剩一个月的时间，他逃回家里独自复习，原本以为这样就能树立起自信心，进而“修成正果”，结果考试还是以失败告终。而班上那些平时比他差得多的同学，成绩都比他要好得多。
镜·思 ：正视自己的短板
在备战高考的路上，请摘下你的放大镜片，用一种欣赏而不是膜拜的眼光看待与你一起奋战的战友。如果你在某一方面落后于人，也请勇敢地告诉自己：如果不能无畏地正视自身的短板，必不能避免最终失败的命运。
逃回家里复习，少了外界的炮击，看似将信心保护了起来，其实有很多坏处：
第一，自己一个人窝在家里复习，一旦遇到疑难问题，只能自己耗费大量宝贵的时间去琢磨，而在学校求教于同学和老师，则会事半功倍。而且，老师还会传达最新的高考信息，并对之做出针对性的讲解，如果不在学校，岂不是白白错失了这个大好机会？
第二，失去与同学相互讨论的机会。和同学相互讨论也是一种高效的学习方法，虽说可能会一时感到信心受挫，但却能让自己有所收获，这对高考极其有利。
第三，学校的作息制度比较科学，有利于同学们的大脑在高考时发挥最佳状态。而在家复习，时间散乱，即使有意达到与学校的作息制度相一致，也难以保证大脑平时的兴奋周期与高考考试时间合拍。
第四，心理学研究表明，人在相似环境下的回忆效果要比在不同环境下的回忆效果要好得多。
因此，与在学校复习相比，在家复习不利于考试的发挥。
擦亮人生的镜子，点亮求学道路上的明灯，祛除伪自信，还自己本来的面目，这样才能让高考成为让你期待的事情。